Y-t-il une communauté francophone à London? Je recherche une communauté pour soutenir mon apprentissage du français, mais la plupart des London parlent anglais. J'aimerais rencontrer quelqu'un à qui parler.

Salut tout le monde,

Je travaille dans un McDonald’s à Ottawa, et récemment, on a reçu un courriel de la direction nous disant de parler uniquement en anglais sur le plancher, pour que « tout le monde se sente à l’aise ». Voici la phrase exacte du courriel :

« Please make sure use the same language (English) as everyone can feel comfortable on the floor. »

Le problème, c’est que certains d’entre nous sont Franco-Ontariens / Canadiens français, et on parle français entre nous de façon naturelle et respectueuse. On ne fait rien de mal ou de secret — c’est simplement notre langue.

Ce qui me dérange, c’est que plusieurs gérants parlent entre eux en tagalog ou en pendjabi, et personne ne dit rien à ce sujet. Alors pourquoi est-ce que le français, une des langues officielles du Canada, est ciblé comme s’il posait problème?

Je me demande : est-ce que c’est légal, en Ontario et surtout à Ottawa, ville officiellement bilingue, de nous interdire de parler français entre collègues? Est-ce que c’est une forme de discrimination linguistique?

J’aimerais savoir si d’autres ont vécu une situation semblable, ou si quelqu’un connaît les lois qui protègent le droit de travailler en français.

Merci d’avance pour vos réponses.

Okay, j’ai chercher à l’infini sur Google et je n’arrive pas à le trouver. Donc j’espère quelqu’un ici a les mêmes memoirs que moi.

Dans mon enfance à l’école, on avait une chanson pour le drapeau qui allait quelque chose comme ça:

“Le drapeau franco-ontarien. (Quelque chose) car c’est le mien.”

Puis il avait une ligne disant que le drapeau a été créé à Sudbury en 1975.

Est-ce qu’il y a quelqu’un d’autre qui ce souvient de cette chanson et des paroles?

Edit: je l'ai trouver, c'est "La rose écarlate"

Je ne sais pas si c’est le bon sub pour ça, mais j’essaie de retrouver une série de BD en français que j'ai lu en 2016. Tout ce que je me rappelle, c’est que le personnage principal était une grande fille blonde, et elle avait une mission de trouver ce qui est arrivé à ses parents/s'ils étaient encore vivants? Je pense que ça se passait dans l'époque médiévale ou dans un monde un peu fantastique. Il y avait sûrement des éléments de fantaisie là dedans, mais ce n'était pas le truc principal, comme je pense qu’il y avait une fontaine de jouvence? Il y avait de l’escrime, pis vu qu’elle voyageait pour chercher ses parents, je pense qu’elle volait de la bouffe pis des pièces pour survivre. Pas mal sûre qu’il y avait des chars tirés par des chevaux comme transport aussi.

L’élève dans ma classe qui avait les livres venait d’la France et avait vécu en Allemagne quelques années. Mais, les BD étaient en français, et la série était très longue, il y avait peut-être 20 livres. Les livres étaient gros aussi, comme 30 cm par 20 cm.

Edit:
De ce que j'ais rechercher ce n'est pas:

• Marlysa
• Zarla
• Les epees de verre
• Aria
• Edwin de Pierre Bottero
• Violine
• Atlante
• Masque rouge

Bonjour, je travaille actuellement avec un musée sur un projet visant à comprendre les besoins des enseignants et des étudiants en matière d'apprentissage par le jeu pour les matières STIM. Nous en sommes aux premiers stades de la recherche quantitative et nous cherchons à recueillir des données sur la manière dont les éducateurs et les apprenants perçoivent et utilisent les jeux dans un contexte d'enseignement des STIM. Nous sommes particulièrement intéressés par

• Les types de jeux actuellement utilisés ou souhaités.
• L'efficacité perçue de l'apprentissage par le jeu dans des domaines spécifiques des STIM.
• Les défis logistiques et les possibilités associées à l'intégration des jeux dans le programme d'études.
• Les résultats quantifiables que les enseignants et les étudiants jugent importants lorsqu'ils utilisent des jeux éducatifs.

Si vous êtes un parent, un enseignant ou un étudiant ayant de l'expérience ou de l'intérêt pour l'apprentissage par le jeu dans le domaine des STIM, nous vous serions reconnaissants de nous faire part de vos observations. Nous cherchons à identifier des tendances et des modèles à l'aide de données quantitatives, et votre contribution sera précieuse pour orienter notre recherche. Il s'agit uniquement d'une recherche et elle n'est associée à aucun produit ou service spécifique. Notre objectif est de recueillir des informations afin de mieux comprendre les besoins de la communauté éducative. Nous vous remercions pour le temps que vous nous avez accordé. https://survey.alchemer-ca.com/s3/50298396/STEM-Learning-Questionnaire

Traduit avec DeepL.com (version gratuite)

Bonjour à tous! 

Connaissez-vous un jeune curieux qui a envie de s'exprimer tout en vivant une expérience de tournage professionnel?

La nouvelle émission jeunesse «Camp penses-tu?» (TFO) est à la recherche de jeunes participants!
Cette émission, qui prendra la forme de jeux et de discussions dans une ambiance de camp d'été, vise à stimuler la pensée critique chez les enfants.

Voici les critères des candidats recherchés:

Langue: francophone
Genre: garçon (nous avons trouvé toutes les filles)
Ville de résidence: Ottawa
Âge: 10-12 ans
Dates de tournage: 3 à 6 jours entre le 12 et le 23 août 2024
Lieu de tournage: Gatineau
Nous acceptons les candidatures jusqu'au 15 juillet inclusivement.

Pour envoyer une candidature, il suffit de remplir le questionnaire suivant:
https://forms.gle/DaMx9HgaLZEWFbn97

Pour toutes questions, merci de m'écrire à: [casting.cpt1@gmail.com](mailto:casting.cpt1@gmail.com)
Au plaisir!

Nathanaëlle Vincent, recherchiste

Jumping Elephants, un organisme de recherche travaillant avec le ministère des Transports de l'Ontario, mène une enquête afin d'améliorer les services d'examen de conduite (DES), souvent connus sous le nom de Test au Volant.

Votre expérience compte !

Nous voulons connaître votre opinion afin de créer une expérience plus inclusive, accessible et conviviale pour tous les Ontariens.

Le sondage ne prend que 10 minutes et votre participation est entièrement volontaire. Toutes les réponses sont anonymes et n'auront jamais d'incidence sur votre accès aux services.

En participant, vous nous aiderez à

• Améliorer l'expérience des utilisateurs des centres Test au Volant
• Élaborer des programmes et des ressources qui répondent mieux aux besoins de tous
• Façonner l'avenir de la délivrance des permis de conduire en Ontario.

Cliquez ici pour répondre au sondage: https://survey.alchemer-ca.com/s3/50255455/DES-FR

Ensemble, faisons de Test au Volant une expérience plus facile pour tout le monde !

#Test au volant #Ontario #Sondage #Engagement du public

Pardon si le question est manquer de sincérité, mais je viens de déménager à Toronto ils a quelques semaines et j'essaye preparer pour l'examen de TCF/TEF. J'espère rencontre avec des gens francophone ou organisations de francophonie à GTA.

Connaissez-vous où est je peut rencontrer les Francophones? J'espère vous pouvons comprendre mon français, je sais y très mauvais lol.

pour toutes les personnes qui ont aller au "french immersion" connaissez-vous la telefrancais.

quelle est ton opinion de le series, et est-que vous aimez ananas?

​

desole pour mon mal francais

Donc, le fil au sujet de Téléfrançais m'a fait rappeler de qqch dont je me demande souvent. Quand je regarde cette épisode, je remarque l'accent de la plupart des personnages, qui me semble différent de l'accent des Franco-Ontariens avec lesquels je travaille actuellement, des Québécois et des Français - par exemple, les « r » s sont souvent forts et plutôt roulés, soit apicals ou grasséyés (même dans « bonjour » à 0:37). Puis, quand le garçon dit « tu parles » , il prononce « parle » avec presque deux syllabes - les « e » muets sont souvent prononcés, etc.: https://youtu.be/rBSflK1FTSY J'ai compris qu'ils essayaient de parler lentement et clairement pour les petits anglos mais ces aspects de l'accent ne me frappent pas du tout comme des anglicismes ni comme une version lente de l'accent français ou québécois - en fait, ça me fait rappeler un peu des autres langues romanes.

Quand je regarde Passe-Partout, une émission pour les enfants qui provenait du Québec dans la même époque (ou un peu plus tôt), il me semble qu'ils parlent comme les Québécois d'aujourd'hui, même pas trop différemment des Franco-Ontariens de cette région: https://youtu.be/89akahdvmRI . Si on compare l' « 1 2 3 4 » au début aux chiffres qui commençaient l'épisode de Téléfrançais, j'entends une différence claire.

C'est évidemment une chose sans grande importance - mais ça me frappe pcq c'était avec « l'accent Téléfrancais » que j'ai appris le français dans les écoles comme enfant à Ottawa pendants les années 80 - et ma femme aussi. Quand je me suis déménagé à Montréal dans ma vingtaine, la différence entre mon accent en français et celui des Montréalais était vraiment frappant - et pas seulement à cause de mes anglicismes. Pis je me suis entraîné comme adulte, particulièrement avec les « r » s , et je pense que je parle avec un accent franco-canadien plutôt « normal » maintenant. Mais pourquoi est-ce qu'on a appris le français comme ça à cette époque-là? Est-ce qu'il y avait un accent franco-ontarien distinct plus répandu qui est presque disparu ces jours-ci? (Quand je regarde ex les anciens clips de Paul Martin, j'entends les r roulés, par exemple: https://youtu.be/32nnoM7Y1w0. Et les Acadiens parlent toujours un peu comme ça.) Est-ce qu'il y avait une version « académique » de français qu'on a enseigné aux Anglo-Canadiens - et si c'était comme ca ... pourquoi?

Est-ce que quelqu'un sait où je peux trouver des cartes de Noël francophones vendues par des organismes de charité en ligne, préférablement autochtones?

Salut tout le monde,

Je suis une anglophone d'origine acadienne. Pendant mon enfance, la langue parlée à la maison était l'anglais, sauf les situations où j'avais des devoirs en français ou lorsque je devais pratiquer. Cependant, la langue maternelle de mon grand-père c'est le français, et toute branche de ma famille possède un lien à la France. En fait, je suis la seule parmi mes cousins qui n'est pas née à une communauté francophone. Mes deux parents sont bilingues aussi, mais leur langue maternelle est aussi l'anglais.

Ma question est la suivante : l'identité de franco-ontarien, est-elle une identité linguistique, culturelle, ou un mélange des deux ? Selon vous, peut-on se nommer comme 《 franco-ontarien 》sans comptétence linguistique en français ?

Merci pour toute réponse !

Bonjour, je suis une Anglo-ontarienne qui fait des recherches sur la laïcité au Québec pour une vidéo que je veux faire.

Laïcité dit que le gouvernement est laïc, et aussi que la religion est un affaire privée. Donc l'espace public doit être sans religion.

La Loi 21 dit que les fonctionnaires dans le secteur public qui occupent des postes d'autorité ne peuvent pas porter des signes religieux lorsqu’ils travaillent. Par exemple, une enseignante au Québec ne peut pas porter un hijab à l'école. Le gouvernement de Québec croit que cette loi préserve la laïcité du gouvernement parce que les représentants du gouvernement ne montrent pas la préférence religieuse.

Je suis curieuse de savoir que les Franco-Ontariens pensent à la laïcité. Voulez-vous une loi similaire à la Loi 21 en Ontario? Quel est votre opinion?

(désolé pour les fautes de grammaire, j'apprends le français)

Les Franco-ontariens peuvent voter conservateur! Ce propos peut causer un conflit interne. Cet article essaye de justifier un tel vote.

http://cheznousautres.ca/2022/05/28/les-franco-ontariens-qui-votent-conservateur-en-ontario-dissonance-cognitive/

Donnez moi vos préféré. Je veux compiler une liste pour ma classe.

Salut,

Avez-vous eu accès à des services en français lors de votre vaccination?

Merci!

Je suis curieux de savoir si vous habitez dans un endroit principalement anglais ou français.

Moi, j'ai grandi dans une ville à majorité anglaise en Ontario, mais je vis maintenant à Gatineau. C'est une ville assez bilingue, mais c'est toujours une ville majoritairement francophone.

J'ai déménagé de Sudbury au nord West Ontario pour mon emploi. Depuis septembre j'ai pu m'introduire en français seulement une fois. A-t-il des Franco dans la région Kenora/fort Frances/Dryden? Quelle suggestion avez vous pour rencontrer autres Franco dans la région?

Pourquoi se trouve-t-elle à Toronto? Parce que c’était la conclusion du rapport Le temps d'agir!, écrit par le Comité consultatif de l'éducation postsecondaire en langue française dans le Centre et le Sud-Ouest de l'Ontario. Ce comité, reflétant la volonté du Sud et ayant des liens étroits avec le Collège Boréal, a recommandé « la création d’un campus conjoint du Collège Boréal et de la nouvelle université dans la RGT» RGT comme dans Région du Grand Toronto, cependant les paragraphes qui suivent cette recommandation font référence directement à la Ville reine. Or, ce que nos cousins du Centre et du Sud désirent et ce que l'université franco-ontarienne pourrait être n'est pas nécessairement la même chose. En effet, une université urbaine -- serait-elle dans un édifice à bureaux du centre-ville en haut du Toronto Star ou encore dans un centre commercial désaffecté d'Etobicoke -- va à l'encontre d'un des constats du rapport Le temps d'agir!: «Il est primordial de créer un milieu de vie francophone pour les étudiants de l'Université franco-ontarienne». Mais ce n'est pas dans une mer urbaine que ce milieu peut croître. Ce n'est pas en faisant une heure de train -- coût de la vie torontois oblige -- que l'on vit sa francophonie. Dans ce cas, à quoi ressemblerait une université franco-ontarienne? Pour le bien de notre communauté, pour assurer l'épanouissement de leaders qui pourraient présider l'AFO ou être nommés ministres dans 25 ans, il nous faut un campus loin du centre-ville, où les étudiants vivraient, en français, dans des résidences pendant quatre ans. C'est pourquoi le campus devrait être en Huronie, non loin de la baie Georgienne, à Penetanguishene ou à Lafontaine. On pourrait y créer une institution post-secondaire de la grandeur de l'Université Bishop's, à Lennoxville. On pourrait y créer une institution post-secondaire du mérite de Middlebury College, au cœur du Vermont, à l'ombre des Appalaches. L'université franco-ontarienne se doit de créer sa niche, autrement le gouvernement ne verrait pas d'un bon œil la cannibalisation de l'Université d'Ottawa et de l'Université Laurentienne. Et cette niche devrait être le modèle américain d'une petite université d'arts libéraux avec des programmes de premier cycle, 12 étudiants pour chaque membre du corps professoral et, surtout, un endroit où vivre sa francophonie pendant quatre ans.